ステップ1に向けて

今年度も後半戦。

先日、講師間で、来年度、小学生コースにあがる子どもさん達について、
情報交換する場を持ちました。
何が得意なのか。
何の力をこれからつけていけば、個性が生かせるのか。
親御さんにアドバイスするとしたら、どんなことがあるのか。
つけておいて欲しい力は何か。
それぞれ、講師も感じることが違いますから、
有効な情報交換ができました。
早速、プログラム作成に生かしています。
プログラム作成は、私(教室長)が中心にしています。
また、レッスン準備も、ほぼ私がしています。
空間認識力。
これは、一朝一夕につきません。
白木の積み木はもちろんのこと、
巧々板や、カラー積み木など、
立体的な取り組みをたくさんする必要があります。
総仕上げとして、
積み木の取り組みをレッスンで重点的にしていきます。(始まってます)
また、
書きの力を高めるべく、
専用のプリントを使って、
書きの場面を増やしていきます。
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こちらのプリント教材。
すばらしい内容なんです。
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運筆力も仕上げの時期に入ります。

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