小学生夏休みあれこれ♪
滋賀の、七田式栗東教室、教室長ブログです。
ご覧いただきありがとうございます。
↑思考遊びシリーズより。
「鏡映し図形」
「ニキーチン模様作り」とも似ていますが、
線対称を学ぶのに最適な教材です。
「線対称」「点対称」という用語は、
教科書には、
小学6年で初出ですが、
どういうことかということは、
幼児さんでも、理解できること。
「図形のセンス」は、具体物を扱って、
身体にしみこませるもの。
紙もので教えるのはナンセンスですね。
小学生さんの夏休みもそろそろ終わり。
昨日から、「二学期やねん。」
という地域の子もいました。
それぞれのスタートかと思います。
今週は、
7月、8月あたりの「成長記録」がどんどん講師の手元に
集まってきていて、興味深く読んでいます。
一年生。初めての「小学生としての夏休み」
思い思いに過ごされていたようです。
どのご家庭も、工夫を凝らして、
「体験」「経験」を盛り込んでおられて、感心しました。
さすが、七田のママです。
Step1のSちゃん。
ウインナ―作りに挑戦→こうやってできるんだとびっくり。
刺しゅう体験→ステッチをいくつかマスター。ヘアピンが完成。
一日、ちくちく刺しゅうに取り組む日も。
スライム作り→家にスライムセットがあり、色を楽しむ。
ラメ入りも。理科の実験ですね。
オリンピックテレビ観戦→いろんなスポーツを知りました。
やりたいものが見つかったそうです。
などなど。
他にも、たくさんの体験、経験をしたSちゃんでした。
先日の、Step1のレッスンでは、
一回りも、二回りも
成長した姿がありました。
こんなにいろんなことを、
お父さんやお母さん、ごきょうだいと楽しんだんだね。
初挑戦もあったけど、
お母さん達の励ましで、
ひとつひとつ「成功体験」を積んできたんだね。
「やってみる」
「やらせてみる」
ということの尊さ。
Sちゃんの姿から、
学ばせてもらいました!
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