小学生夏休みあれこれ♪

滋賀の、七田式栗東教室、教室長ブログです。

ご覧いただきありがとうございます。

 

 

↑思考遊びシリーズより。

「鏡映し図形」

「ニキーチン模様作り」とも似ていますが、

線対称を学ぶのに最適な教材です。

「線対称」「点対称」という用語は、

教科書には、

小学6年で初出ですが、

どういうことかということは、

幼児さんでも、理解できること。

 

「図形のセンス」は、具体物を扱って、

身体にしみこませるもの。

紙もので教えるのはナンセンスですね。

 

 

小学生さんの夏休みもそろそろ終わり。

昨日から、「二学期やねん。」

という地域の子もいました。

それぞれのスタートかと思います。

 

今週は、

7月、8月あたりの「成長記録」がどんどん講師の手元に

集まってきていて、興味深く読んでいます。

 

一年生。初めての「小学生としての夏休み」

思い思いに過ごされていたようです。

どのご家庭も、工夫を凝らして、

「体験」「経験」を盛り込んでおられて、感心しました。

さすが、七田のママです。

 

Step1のSちゃん。

 

ウインナ―作りに挑戦→こうやってできるんだとびっくり。

刺しゅう体験→ステッチをいくつかマスター。ヘアピンが完成。

一日、ちくちく刺しゅうに取り組む日も。

スライム作り→家にスライムセットがあり、色を楽しむ。

ラメ入りも。理科の実験ですね。

オリンピックテレビ観戦→いろんなスポーツを知りました。

やりたいものが見つかったそうです。

 

などなど。

他にも、たくさんの体験、経験をしたSちゃんでした。

先日の、Step1のレッスンでは、

一回りも、二回りも

成長した姿がありました。

 

こんなにいろんなことを、

お父さんやお母さん、ごきょうだいと楽しんだんだね。

初挑戦もあったけど、

お母さん達の励ましで、

ひとつひとつ「成功体験」を積んできたんだね。

 

「やってみる」

「やらせてみる」

ということの尊さ。

Sちゃんの姿から、

学ばせてもらいました!

 

 

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