ありがとう！の言葉を添えて

幼児さんのレッスンでは、
まあ、たくさんの教材を扱います。

積木や、タングラム、カルタやその他もろもろ。

色とりどりのものや、魅力的なグッズを扱うことも多いですね。

一歳さんや二歳さんは、自分がときたものは、もう少し触っていたいのか、返すのがちょっと、人よりゆっくりになることもしばしば。

でも私たち講師は待ちます

納得して、(得心して)、自ら返してくれるまで待ちます。

この｢待ち｣ が子育てには大変大事だなと日々痛感しています。

二歳のSくんは、とことん追求したいお子さんです。
自分のペースをしっかりつかんで、思いを大事に行動します。回りに左右されない強さが備わっています。
教材を渡すと、必ず、

｢ありがとう！｣

と言葉を添えてくれます。

｢どういたしまして。｣

と返します。

言葉のキャッチボールはほんと気持ちがいいですね。
そして、自分なりに教材と関わり、得心したら、

｢はい、どうぞ。｣

と丁寧に返してくれるのです